муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Ярославский детский морской центр имени адмирала Ф.Ф. Ушакова"

Основным направлением программы «Гвардейцы» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, мужества и взаимовыручки. Обучающиеся участвуют в проведениях Уроков Мужества, посвященных памятным датам России и Дням воинской славы России, в общеобразовательных учреждениях города, активно взаимодействуют с музеями, городским и областным Советами ветеранов, высшими военными учебными заведениями и воинскими частями Ярославского гарнизона. Основные практические разделы программы «Гвардейцы» - строевая, огневая и специальная десантная подготовка. Изучение теоретических вопросов и практические занятия с обучающимися ведут к формированию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей в рядах Вооруженных сил РФ.

          Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Туризм» способствует выявлению и развитию интересов ребенка, его творческих возможностей и личного потенциала. Программа предусматривает приобретение ими основных знаний о своем крае, технике и тактике туризма, ориентировании на местности, ведении краеведческих наблюдений и исследований, оказании первой медицинской помощи, приобретение необходимых знаний, умений и навыков для участия в туристических походах.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа капитанов» представляет собой систему начальной допрофессиональной подготовки по специальностям «матрос», «рулевой» и  «моторист».

Обучение по программе состоит из 2 модулей: 

• 1 модуль – «Судовождение»;
• 2 модуль - «Механика».

В ходе реализации 1 модуля программы «Школа капитанов»  обучающиеся знакомятся с профессией «рулевой» и изучают основы судовождения: строение учебного судна «Ярославич», правила плавания по внутренним водным путям, лоцию и навигацию, организацию службы на судне и практически отрабатывают полученные теоретические знания. В ходе реализации 2 модуля программы «Школа капитанов»  обучающиеся знакомятся с профессиями «матрос» и «моторист» и получают специфические знания и умения: изучают устройства, системы и механизмы учебного судна «Ярославич», правила их обслуживания и практически отрабатывают полученные теоретические знания. Большая часть занятий проходит на учебном судне «Ярославич» и на территории плавбазы МОУ ДО «Детский морской центр». В период навигации обучающиеся проходят плавательную практику в качестве членов команды учебного судна. Модули программы «Школа капитанов» сквозные и занятия по каждому из них ведутся параллельно.

Основным направлением программы «Юный десантник» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, мужества и взаимовыручки. Обучающиеся участвуют в проведениях «Уроков Мужества», посвященных памятным датам России и Дням воинской славы России, в общеобразовательных учреждениях города, активно взаимодействуют с музеями, городским и областным Советами ветеранов, высшими военными учебными заведениями и воинскими частями Ярославского гарнизона. Основные практические разделы программы «Юный десантник» - Строевая, огневая и специальная десантная подготовка. Изучение теоретических вопросов и практические занятия с обучающимися ведут к формированию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей в рядах Вооруженных сил РФ.

Создать единое образовательное и воспитательное пространство – одна из приоритетных задач образовательного учреждения. Все годы своей работы МОУ ДО «Детский морской центр»  популяризирует искусство морского и речного судовождения, занимается специальной подготовкой учащихся для поступления в военно-морские и гражданские морские и речные учебные заведения. Здесь учащиеся знакомятся с основами профессии моряка и речника, с устройством шлюпок, кораблей, основами лоции и навигации, историей Российского морского флота, великими географическими открытиями.  Многие выпускники Центра становятся морскими специалистами: капитанами, штурманами, механиками, мотористами на морских и речных судах, служат в военно-морском флоте России.          

Юные моряки получают хорошую предпрофессиональную подготовку, проходят практику на учебных судах Детского морского центра, проходят физическую подготовку по видам морского многоборья и практические занятия на шлюпке ЯЛ – 6 на вёслах и под парусом.  Обучаясь по программе, ребенок формирует хорошие знания, умения и навыки в морском, речном деле, получает представление о профессиях военного и гражданского моряка, речника.  

Обучение по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе (далее – программа) «Юный моряк» разбито на  2 этапа: изучение теории в межнавигационный период и плавательная практика в навигационный. В межнавигационный период юные моряки изучают историю Российского флота,  такелажное дело, сигнальное дело, основы судовождения, устройство шлюпок и кораблей, лоцию внутренних судоходных путей, занимаются стрелковой, строевой, физической подготовкой, совершенствуют свои навыки в видах морского многоборья. В период навигации -  проходят плавательную практику на учебных судах флотилии Центра и совершают корабельные и шлюпочные походы. Обучающиеся по программе "Юный моряк" составляют костяк сборных команд для представления Ярославского детского морского центра и участвуют в соревнованиях по морскому многоборью различных уровней, от городского до международного. Участие в слетах юных моряков, смотрах - конкурсах, соревнованиях открывает новые горизонты, дает ребенку возможность почувствовать себя членом огромного морского братства, учит дружить, сопереживать и способствуют всестороннему развитию личности.

       Осенью 1974 года по решению обкома ВЛКСМ в честь 30-летия победы советского народа над фашистской Германией у Вечного огня города Ярославля был создан Пост №1. Почетный караул у Вечного огня несут лучшие школьники города. С 4 мая 1999 года руководит несением Почетного караула муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Ярославский детский морской центр имени адмирала             Ф.Ф. Ушакова». Тысячи юношей и девушек прошли на Посту №1 школу мужества, гражданственности и патриотизма. В штабе Поста № 1 для школьников проводятся уроки мужества, тренировочные занятия, викторины.

С 2004 города в МОУ ДО "Детский морской центр" работает объединение "Юный постовец". Обучающиеся объединений изучают историю нашей страны и её вооруженных сил, основные виды вооружений Российской Армии, устройство и механизмы стрелкового оружия, проходят строевую и огневую подготовку, обеспечивают проведение городских массовых мероприятий патриотической направленности у Вечного огня города Ярославля. В ходе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Юный постовец» (далее – программы «Юный постовец»)  происходит формирование у подростков  высокой личной ответственности за выполнение требований военной и государственной службы, убежденность в необходимости   выполнения функций защиты Отечества в современных условиях.

Изучение теоретических вопросов и практические занятия с обучающимися ведут к формированию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей в рядах Вооруженных сил РФ.

Основой содержания программы «Юный постовец» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, мужества и взаимовыручки. Обучающиеся ведут работу по созданию стендов, альбомов на военную тематику, проведение для обучающихся общеобразовательных учреждений города «Уроков Мужества», посвященных памятным датам России и Дням воинской славы России, активно взаимодействуют с музеями, библиотеками, военкоматами, городским и областным Советами ветеранов. Основными практическими разделами программы «Юный постовец» являются строевая и огневая подготовка.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Русские Витязи» (далее – программа «Русские Витязи») призвана обеспечить понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству. Тематика программы «Русские Витязи» способствует  формированию у подростков патриотическое сознание и побуждает обучающихся к осуществлению патриотической деятельности.

Программа «Русские Витязи» состоит из 2 модулей:

• 1 модуль - «Общевойсковая подготовка»;
• 2 модуль - «Основы рукопашного боя».

            В программе предусмотрено преподавание тем каждого модуля на протяжении всего учебного года. Срок реализации программы «Русские Витязи» 1 год, 4 часа в неделю, 144 часа в год.

В результате реализации программы «Русские Витязи» у подростков формируется высокая личная ответственность за выполнение требований военной и государственной службы, убежденность в необходимости   выполнения функций защиты Отечества в современных условиях. Изучение теоретических вопросов программы «Русские Витязи» и практические занятия  ведут к выстраиванию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей как в рядах ВС РФ, так и на государственной гражданской службе. Основой содержания программы «Русские Витязи» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, доблести, мужества, взаимовыручки на примерах наших великих предков.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ЗНАКОМСТВО С МОРЕМ. ШАГ ПЕРВЫЙ»  направлена на обеспечение ранней профориентации и популяризации отрасли водного транспорта среди детей и молодежи. Программа обеспечивает необходимые условия для личностного развития, укрепления здоровья,  адаптации детей к их жизни в обществе, формирует у детей представление об общей культуре общества, организации досуга и представляет собой систему начальной допрофессиональной подготовки по морской и речной специальностям.

Обучение по Программе состоит из двух этапов:

ТЕОРЕТИЧЕСКОГО (МЕЖНАВИГАЦИОННЫЙ ПЕРИОД) – октябрь-апрель.

Обучающиеся осваивают такелажное дело, сигнальное дело, основы судовождения, устройство шлюпок и кораблей, лоцию внутренних судоходных путей, занимаются стрелковой, строевой, физической подготовкой, совершенствуют свои навыки в видах морского многоборья, изучают историю развития Российского флота.

Теоретический этап предусматривает: обучение с использованием дистанционной образовательной площадки на сайте https://morehody.ru/auth/, оффлайн видео-занятий в интернет - сообществе «КАЮТКОМПАНИЯ» социальной сети ВКонтакте https://vk.com/kautkompaniayar и прохождение контрольных тестов на сайте https://onlinetestpad.com/ru в информационно-коммуникационной сети Интернет.

ПРАКТИЧЕСКОГО (НАВИГАЦИОННЫЙ ПЕРИОД) – апрель–сентябрь.

Обучающиеся проходят плавательную практику на учебных судах флотилии Центра, совершая корабельные, шлюпочные и корабельно-шлюпочные походы. Во время практических занятий обучающиеся будут работать в специализированном учебном кабинете, на навигационном тренажере, учебных судах.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ЗНАКОМСТВО С МОРЕМ. ШАГ ВТОРОЙ» направлена на обеспечение ранней профориентации и популяризации отрасли водного транспорта среди детей и молодежи. Программа обеспечивает необходимые условия для личностного развития, укрепления здоровья,  адаптации детей к их жизни в обществе, формирует у детей представление об общей культуре общества, организации досуга и представляет собой систему начальной допрофессиональной подготовки по морской и речной специальностям.

Обучение по Программе состоит из двух этапов:

ТЕОРЕТИЧЕСКОГО (МЕЖНАВИГАЦИОННЫЙ ПЕРИОД) – октябрь-апрель.

Обучающиеся осваивают такелажное дело, сигнальное дело, основы судовождения, устройство шлюпок и кораблей, лоцию внутренних судоходных путей, занимаются стрелковой, строевой, физической подготовкой, совершенствуют свои навыки в видах морского многоборья, изучают историю развития Российского флота.

Теоретический этап предусматривает: обучение с использованием дистанционной образовательной площадки на сайте https://morehody.ru/auth/, оффлайн видео-занятий в интернет - сообществе «КАЮТКОМПАНИЯ» социальной сети ВКонтакте https://vk.com/kautkompaniayar и прохождение контрольных тестов на сайте https://onlinetestpad.com/ru в информационно-коммуникационной сети Интернет.

ПРАКТИЧЕСКОГО (НАВИГАЦИОННЫЙ ПЕРИОД) – апрель–сентябрь.

Обучающиеся проходят плавательную практику на учебных судах флотилии Центра, совершая корабельные, шлюпочные и корабельно-шлюпочные походы.  Во время практических занятий обучающиеся будут работать в специализированном учебном кабинете, на навигационном тренажере, учебных судах.

Программа  «Морской пехотинец» направлена на формирование  морально-волевых, психологических и этических качеств обучающихся, укрепление физического здоровья, воспитание у подростков восприятия своей Родины, как великой морской державы, приобщение к истории и традициям ВМФ.  Обучающиеся получат специальные знания и навыки, необходимые для прохождения службы в Вооруженных силах России, а также овладеют жизненно-важными умениями, необходимыми в повседневной жизни.

Создать единое образовательное и воспитательное пространство – одна из приоритетных задач образовательного учреждения. Все годы своей работы МОУ ДО «Детский морской центр» популяризирует  морское и речное судовождение, занимается специальной подготовкой учащихся для поступления в военно-морские и гражданские морские и речные учебные заведения. Здесь учащиеся знакомятся с основами профессии моряка и речника, с устройством шлюпок, кораблей, основами лоции и навигации, историей Российского морского флота, великими географическими открытиями. Многие выпускники Центра становятся морскими специалистами: капитанами, штурманами, механиками, мотористами на морских и речных судах, служат в военно-морском флоте России.   

Работа объединений морской направленности в МОУ ДО «Детский морской центр» представлена 3 дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами: "Юнга", "Юный моряк" и "Юный судоводитель". Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юнга" (далее – программа) является ознакомительной и предназначена для младших школьников. Обучаясь по программе ребенок  постигает азы морского дела, расширяет свой кругозор, получает представление о профессиях военного и гражданского моряка, речника. Участие в слетах юных моряков, смотрах - конкурсах, соревнованиях открывает новые горизонты, дает ребенку возможность почувствовать себя членом огромного морского братства, учит дружить, сопереживать, достойно проигрывать и побеждать. 

Обучение по программе  разбито на  2 этапа: изучение теории в межнавигационный период и плавательная практика в навигационный. В межнавигационный период юнги изучают историю Российского флота,  такелажное дело, сигнальное дело, основы судовождения, устройство шлюпок и кораблей, лоцию внутренних судоходных путей, занимаются стрелковой, строевой, физической подготовкой, совершенствуют свои навыки в видах морского многоборья. В период навигации -  проходят плавательную практику на учебных судах флотилии Центра, совершая корабельные, шлюпочные и корабельно-шлюпочные походы.

Программа «Юнга» обеспечивает необходимые условия для личностного развития, укрепления здоровья,  адаптацию их к жизни в обществе, формирование у них общей культуры, организацию их содержательного досуга и представляет собой систему начальной допрофессиональной подготовки по морской и речной специальностям.

В основу программы  «Юнга» положена типовая государственная программа «Юный моряк».

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дорога к морю» открывает перед детьми удивительный мир морских и речных профессий. Обучающиеся узнают об истории кораблестроения, славных страницах российского флота, знаменитых сражениях и выдающихся флотоводцах.

Обучающиеся по программе освоят основы профессии моряка, познакомятся с лоцией и навигацией, изучат устройство шлюпок и кораблей. Во время навигации юные моряки пройдут плавательную практику и смогут почувствовать себя частью команды, покоряющей водные просторы.

Плавательная практика на борту корабля или шлюпке — это строгий порядок, неукоснительное следование правилам и высочайшая ответственность. Юные моряки, под руководством опытных педагогов, учатся быстрому и взвешенному принятию решений, действовать слаженно в любых условиях. Они осознают всю полноту ответственности за свои действия. Именно эти качества помогают обучающимся адаптироваться к любым ситуациям, сохранять спокойствие и находить оптимальные решения проблем. Привычка к ответственности и дисциплине, сформированная на занятиях, остается с юными моряками и помогает уверенно достигать целей в повседневной жизни.

Все годы своей работы МОУ ДО «Детский морской центр»  популяризирует искусство морского и речного судовождения, занимается специальной подготовкой подростков для поступления в военно-морские и гражданские морские и речные учебные заведения. Здесь обучающиеся знакомятся с основами профессии моряка и речника, с устройством шлюпок, кораблей, основами лоции и навигации, историей Российского морского флота, великими географическими открытиями.  Многие выпускники Центра становятся морскими специалистами: капитанами, штурманами, механиками, мотористами на морских и речных судах, служат в военно-морском флоте России.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Хранители славы российской – помним, гордимся, чтим» призвана обеспечить понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству. Тематика программы «Хранители славы российской – помним, гордимся, чтим» позволяет в полном объёме реализовать формирование у подростков патриотического сознания и побуждение обучающихся к осуществлению патриотической деятельности.

В результате реализации основных этапов программы «Хранители славы российской – помним, гордимся, чтим» у подростков формируется высокая личная ответственность за выполнение требований военной и государственной службы, убежденность в необходимости выполнения функций защиты Отечества в современных условиях. Изучение теоретических вопросов и практические занятия с обучающимися ведут к выстраиванию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей как в рядах Вооруженных сил РФ, так и на государственной гражданской службе. Основой содержания программы «Хранители славы российской – помним, гордимся, чтим» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, доблести, мужества, взаимовыручки на примерах наших великих предков.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Морское многоборье» обеспечивает подготовку обучающихся к участию в Слетах юных моряков различных уровней, в рамках которых проходят соревнования по основным и прикладным видам морского многоборья, и создает необходимые условия для личностного развития, укрепления здоровья, профессиональное самоопределение детей, адаптацию их к жизни в обществе, формирование у них общей культуры и организацию  содержательного досуга.

Программа предназначена для обучающихся по программам морской направленности,  показывающих положительную динамику образовательных результатов по следующим видам морского многоборья: вязание морских узлов, флажный семафор, стрельба, подача бросательного конца, гребля на шлюпке ЯЛ-6, знание устройства шлюпки ЯЛ-6, разборка-сборка автомата Калашникова.

Создать единое образовательное и воспитательное пространство – одна из приоритетных задач образовательного учреждения.

Все годы своей работы МОУ ДО «Детский морской центр» популяризирует искусство морского и речного судовождения, занимается специальной подготовкой учащихся для поступления в военно-морские и гражданские морские и речные учебные заведения. Здесь обучающиеся знакомятся с основами профессии моряка и речника, с устройством шлюпок, кораблей, основами лоции и навигации, историей Российского морского флота, великими географическими открытиями.  Многие выпускники МОУ ДО «Детский морской центр» становятся морскими специалистами: капитанами, штурманами, механиками, мотористами на морских и речных судах, служат в военно-морском флоте России.          

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Морячок» (далее – программа) обеспечивает необходимые условия для личностного развития, укрепления здоровья, адаптации их к жизни в обществе, формирование у них общей культуры и организацию содержательного досуга.

В ходе реализации программы «Морячок» обучающиеся изучают теорию в межнавигационный период и проходят плавательную практику в навигационный период. Обучающиеся изучают историю Российского флота,  такелажное дело, сигнальное дело, основы судовождения, устройство шлюпок и кораблей, лоцию внутренних судоходных путей, занимаются стрелковой, строевой, физической подготовкой, совершенствуют свои навыки в видах морского многоборья.

Содержание дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Океан возможностей» (сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья)» направлено на удовлетворение индивидуальных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — детей с ОВЗ), в частности детей с ЗПР (задержка психического развития) в интеллектуальном и речевом развитии, коррекции, социокультурной абилитации и реабилитации, инклюзии, формировании культуры здорового и безопасного образа жизни.

            Оптимально выбранные методы коррекции создают условия для того, чтобы обучающийся, имеющий индивидуальные особенности, которые могут создавать трудности в процессе его обучения и воспитания, имел опыт успеха в различных видах деятельности, раскрыл и реализовал свой потенциал.

            Программа ориентирована на ведущие мотивы и потребности ребенка школьного возраста с ЗПР, на характер ведущей деятельности, на тип общения и его мотивы, на социальную ситуацию развития ребенка, на использование сильных сторон развития детей.

            Программа составлена  с учетом специфических особенностей моторно-двигательного, эмоционального, сенсорного, умственного, речевого, эстетического и социально-личностного развития  ребенка с ЗПР.

            Программа  состоит из тематических блоков, включающих коррекцию и развитие коммуникативной, когнитивной, эмоционально-мотивационной и двигательной сферы.

Каждый тематический блок содержит занятия, направленные на формирование сотрудничества ребенка со взрослым и сверстниками и овладение способами усвоения общественного опыта.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Основы морских профессий» знакомит обучающихся с увлекательным миром речных и морских профессий, позволяет провести так называемую «пробу пера», открывает новые горизонты, способствуя осознанному выбору жизненного пути юными гражданами нашей страны.

Создать единое образовательное и воспитательное пространство – одна из приоритетных задач образовательного учреждения. Все годы своей работы МОУ ДО «Детский морской центр»  популяризирует искусство морского и речного судовождения, занимается специальной подготовкой подростков для поступления в военно-морские и гражданские морские и речные учебные заведения. Здесь обучающиеся знакомятся с основами профессии моряка и речника, с устройством шлюпок, кораблей, основами лоции и навигации, историей Российского морского флота, великими географическими открытиями.  Многие выпускники Центра становятся морскими специалистами: капитанами, штурманами, механиками, мотористами на морских и речных судах, служат в военно-морском флоте России.          

Юные моряки получают хорошую предпрофессиональную подготовку, проходят практику на учебных судах Детского морского центра и формируют знания, умения и навыки в морском, речном деле. 

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Патриот» (далее – программа «Патриот») призвана обеспечить понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству. Тематика программы «Патриот» позволяет в полном объёме реализовать формирование у подростков патриотического сознания и побуждение учащихся к осуществлению патриотической деятельности.

В результате реализации основных этапов программы «Патриот» у подростков формируется высокая личная ответственность за выполнение требований военной и государственной службы, убежденность в необходимости   выполнения функций защиты Отечества в современных условиях. Изучение теоретических вопросов и практические занятия с курсантами ведут к выстраиванию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей как в рядах Вооруженных сил РФ, так и на государственной гражданской службе. Основой содержания программы «Патриот» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, доблести, мужества, взаимовыручки на примерах наших великих предков.

патриотами» (программа «Растём патриотами» призвана обеспечить понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству. Тематика программы «Растём патриотами» позволяет в полном объёме реализовать формирование у подростков патриотического сознания и побуждение обучающихся к осуществлению патриотической деятельности.

В результате реализации основных этапов программы «Растём патриотами» у подростков формируется высокая личная ответственность за выполнение требований военной и государственной службы, убежденность в необходимости выполнения функций защиты Отечества в современных условиях. Изучение теоретических вопросов и практические занятия с обучающимися ведут к выстраиванию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей как в рядах Вооруженных сил РФ, так и на государственной гражданской службе. Основой содержания программы «Растём патриотами» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, доблести, мужества, взаимовыручки на примерах наших великих предков.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Страж» (далее – программа «Страж») призвана обеспечить понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству. Тематика программы «Страж» позволяет в полном объёме реализовать формирование у подростков патриотического сознания и побуждение обучающихся к осуществлению патриотической деятельности.

Программа «Страж» состоит из 2 модулей:

• 1 модуль - «Общевойсковая подготовка»;
• 2 модуль - «Основы рукопашного боя».

            Модули программы сквозные и преподавание тем модулей проходит на протяжении всего учебного года.

В результате реализации модулей программы «Страж» у подростков формируется высокая личная ответственность за выполнение требований военной и государственной службы, убежденность в необходимости   выполнения функций защиты Отечества в современных условиях. Изучение теоретических вопросов и практические занятия с обучающимися ведут к выстраиванию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей как в рядах ВС РФ, так и на государственной гражданской службе. Основой содержания программы «Страж» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, доблести, мужества, взаимовыручки на примерах наших великих предков.

Наследники Победы» (далее – программа «Наследники Победы») призвана обеспечить понимание каждым молодым человеком своей роли и места в служении Отечеству. Тематика программы «Наследники Победы» позволяет в полном объёме реализовать формирование у подростков патриотического сознания и побуждение обучающихся к осуществлению патриотической деятельности.

В результате реализации программы «Наследники Победы» у подростков формируется высокая личная ответственность за выполнение требований военной и государственной службы, убежденность в необходимости   выполнения функций защиты Отечества в современных условиях. Изучение теоретических вопросов и практические занятия с обучающимися ведут к выстраиванию основных качеств, свойств, навыков, привычек, необходимых для успешного выполнения обязанностей как в рядах ВС РФ, так и на государственной гражданской службе. Основой содержания программы «Наследники Победы» является воспитание любви к Отечеству, верности гражданскому и воинскому долгу, воинской чести, храбрости, стойкости, самоотверженности, доблести, мужества, взаимовыручки на примерах наших великих предков.